UNIVERSIDADES Y ESCUELAS SUPERIORES

UNIVERSIDADES:
Noruega tiene seis universidades: la Universidad de Oslo – la mayor y más antigua, la Universidad de Bergen, la Universidad Noruega de Ciencias y Tecnología de Trondheim (NTNU), la Universidad de Tromsø, la Universidad de Stavanger y la Universidad Noruega del Medioambiente y Ciencias Naturales (UMB). Los centros universitarios especializados comprenden la Escuela de Economía y Administración de Empresas de Bergen y, en Oslo, la Academia Noruega de Música, la Escuela de Ciencias del Deporte, la Escuela de Ciencias Veterinarias, la Escuela de Arquitectura y la Escuela Luterana Noruega de Teología. Además, hay dos colegios nacionales de las artes situadas en Oslo y Bergen, respectivamente.

 COLEGIOS UNIVERSITARIOS: 
 El sistema de colegios universitarios del Estado se estableció para descentralizar e incrementar la oferta de enseñanza superior por todo el país. Los 25 colegios universitarios ofrecen una serie de programas más orientados a la formación profesional que no se incluyen en las universidades. Estos programas de estudio tienen, por lo general, una duración de entre dos y cuatro años. Numerosos  colegios universitarios ofrecen también  cursos a niveles de Master y Doctorado.  Es muy frecuente ver  a los estudiantes combinar cursos de universidades y colegios universitarios  para completar su licenciatura. 

SISTEMA DE TITULACIÓN: 
Noruega es uno de los primeros países de Europa en cumplir con los objetivos establecidos en el Proceso de Bolonia para el Espacio Europeo de Educación Superior. Además, en 2003, Noruega finalizó un programa de tres años de reforma de la calidad para la enseñanza superior dirigido, entre otras cosas, a mejorar la movilidad estudiantil, así como la cooperación internacional en la enseñanza. Con la introducción del sistema de titulación (vea Fig.1), es ahora más fácil para los estudiantes, que completan todos o parte de sus estudios, obtener el reconocimiento de sus títulos en otros países.

SISTEMA DE CALIFICACIÓN:
 Los estudios cursados en los centros de enseñanza superior son evaluados en créditos, de conformidad con el Sistema de Transferencia de Créditos Europeos y Sistema de Acumulación (ECTS). Está basado en el principio de que las horas de trabajo de un estudiante a tiempo completo durante un año académico son iguales a 60 créditos. Tanto los estudiantes del programa de primer ciclo (bachelor) como los del segundo ciclo de postgrado son evaluados según una escala de calificaciones que va desde A (máxima puntuación) hasta F (suspenso), donde E corresponde a la calificación mínima para el aprobado. Además, para algunos exámenes se aplica la valoración aprobado/suspenso.